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院校滿意度 4.1

吉林-四平 | 本科 | 師范 | 民辦 | 隸屬吉林省教育廳

2026年吉林師范大學博達學院朝鮮語專業(yè)

摘要: 吉林師范大學博達學院朝鮮語專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示吉林師范大學博達學院的學生對朝鮮語專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看朝鮮語:專業(yè)分數線 >

一、吉林師范大學博達學院朝鮮語專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.5分

學生投票人數:24人

綜合滿意度 占比
五星 76%
四星 8%
三星 12%
二星 0%
一星 4%
辦學條件滿意度:4.6分

學生投票人數:26人

辦學條件滿意度 占比
五星 79%
四星 11%
三星 7%
二星 0%
一星 3%
教學質量滿意度:4.4分

學生投票人數:23人

教學質量滿意度 占比
五星 71%
四星 13%
三星 8%
二星 4%
一星 4%
就業(yè)滿意度:4.2分

學生投票人數:23人

就業(yè)滿意度 占比
五星 67%
四星 8%
三星 17%
二星 0%
一星 8%

二、吉林師范大學博達學院朝鮮語專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化和未來社會及科技發(fā)展的需求,培養(yǎng)具有扎實的朝鮮語語言基礎和廣博的文化知識,身心健康的高素質朝鮮語專業(yè)人才。學生畢業(yè)后可在外事、經貿、國家機關、學校、外交、企事業(yè)等單位從事翻譯、科研、教學等工作。二、培養(yǎng)要求

1.初步掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的基本原理;具有團結協(xié)作精神和遵紀守法的觀念;具有改革、創(chuàng)新意識,具有誠信,敬業(yè)品質;具有實事求是,理論聯系實際的作風。

2.具有較高的人文科學素養(yǎng),掌握系統(tǒng)、扎實的朝鮮語專業(yè)基本理論,基礎知識和基本技能;具有較強的聽、說、讀、寫、譯的實踐技能和運用能力,具有較寬厚的知識面,了解本專業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)以及最新研究成果。

3.具有科學縝密的思維方式和思想方法,具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和獲取知識、信息的能力;掌握相關的語言學、文學、語言與文化及教育理論與實踐方面的理論與實踐方面的理論與研究方法。

4.具有健康的審美觀念和審美能力,健全的體魄和良好的身心素質。

5.具有扎實從業(yè)技能;有較強的收集、處理信息及計算機應用能力,掌握資料查詢、文獻檢索及利用現代信息技術解決實際問題的能力。

6.能夠較熟練地閱讀第二外語文獻,具有一定的第二外語聽說能力。三、修業(yè)年限

四年四、授予學位

文學學士學位。五、主干學科和主干課程

主干學科:朝鮮語語言文學

主干課程:基礎朝鮮語、朝鮮語國家概況、朝鮮語視聽說、朝鮮語會話、朝鮮語語法、朝鮮語泛讀、朝鮮語寫作、朝鮮文學史、朝鮮語翻譯理論與實踐、朝鮮語教學理論與方法、朝鮮語國家報刊選讀。六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括專業(yè)見習、實習、畢業(yè)論文、軍事訓練、生產勞動等。七、主要專業(yè)實驗

普通話語音測試等