學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 50% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：81人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：77人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：75人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 44% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 10% |
自動化專業(yè)（人工智能方向）介紹培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握自動化專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和基本方法，具備電工電子學(xué)、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術(shù)、智能控制和人工智能及機器人技術(shù)、單片機與嵌入式技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器與現(xiàn)代檢測技術(shù)、電機和電氣及相關(guān)控制技術(shù)、儀器儀表學(xué)、系統(tǒng)工程、信息處理、計算機與應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代CAD設(shè)計仿真等方面的基本理論和專業(yè)實踐能力，具有較強的系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成能力，能在工業(yè)控制、機器人和人工智能及相關(guān)電氣控制工程領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)、管理與決策等方面工作的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。主要課程：專業(yè)課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機原理與應(yīng)用、電機與拖動、電氣與PLC控制、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、Protel電路設(shè)計與制版、現(xiàn)代檢測技術(shù)、控制系統(tǒng)CAD、運動控制、數(shù)字信號處理、電氣CAD、機器人控制技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用與編程、人工智能等。實踐教學(xué)：課程實驗、電路工程訓(xùn)練、模擬電子技術(shù)工程訓(xùn)練、數(shù)字電子技術(shù)工程訓(xùn)練、單片機工程訓(xùn)練、嵌入式系統(tǒng)工程訓(xùn)練、自動控制理論課程設(shè)計、運動控制課程設(shè)計、自動化專業(yè)綜合實驗與設(shè)計、金工實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)院開放實驗項目、學(xué)院學(xué)生科研項目、各類學(xué)科競賽，還可參加信息學(xué)科部大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地、電子技能班、“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教、以賽促改”選修課。就業(yè)方向：畢業(yè)生能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、大中專院校、科研設(shè)計院所等單位從事工業(yè)控制、自動化、儀器儀表、機器人、電氣設(shè)備、智能控制、人工智能、工廠配電等方面的設(shè)計開發(fā)、組織管理、教學(xué)科研等工作。
