學(xué)生投票人數(shù)：482人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：479人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：459人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：453人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 8% |
機械設(shè)計制造及其自動化（先進制造技術(shù)與工業(yè)機器人方向）（本科，理工，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)理論和先進機械制造技術(shù)，具有良好思想品德和文化修養(yǎng)，富于創(chuàng)新意識，具備較強的工程實踐能力、團隊協(xié)作和溝通能力，能在機械制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等與本專業(yè)相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域從事機械設(shè)計與制造、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品檢驗、生產(chǎn)管理、市場開發(fā)與產(chǎn)品銷售等方面工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。專業(yè)優(yōu)勢與特色：本專業(yè)將先進制造技術(shù)與工業(yè)機器人技術(shù)作為主要專業(yè)方向。注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中實踐和在實踐中學(xué)習(xí)，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。學(xué)生通過主要專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，掌握機械設(shè)計與制造、工業(yè)機器人的應(yīng)用技術(shù)，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練。具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造以及生產(chǎn)組織與管理的基本能力，具有維護和保養(yǎng)機電一體化設(shè)備、工業(yè)機器人等現(xiàn)代機械裝備和處置設(shè)備故障的基本能力。主要專業(yè)課程包括：機械原理、機械設(shè)計、電子技術(shù)基礎(chǔ)、PLC可編程序控制器、機電傳動、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人在線編程與調(diào)試、工業(yè)機器人系統(tǒng)維修與保養(yǎng)。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域：在機械制造、電子工業(yè)、食品加工、冶金工業(yè)、交通運輸業(yè)、紡織業(yè)、造船業(yè)、航空航天等行業(yè)的企事業(yè)單位與科研機構(gòu)從事機電產(chǎn)品（特別是機電一體化產(chǎn)品和工業(yè)機器人）的設(shè)計與制造、管理與服務(wù)方面的工作。
