學生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：12人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：10人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：10人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
視覺傳達本科學制：四年授予學位：藝術(shù)學學士①培養(yǎng)規(guī)格與目標；培養(yǎng)掌握現(xiàn)代視覺傳達創(chuàng)意與設計的基本程序和方法，具備視覺傳達設計實務操作以及進行相關(guān)視覺設計的能力。有較強的品牌設計、廣告策劃與傳播、執(zhí)行和管理的能力，知識創(chuàng)新與應用、表達能力與溝通能力較為突出。畢業(yè)后能在專業(yè)設計公司、新媒體機構(gòu)等從事設計、管理等相關(guān)工作及個人創(chuàng)業(yè)。②培養(yǎng)模式與特色；模式：工作室為載體，項目實施為渠道，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力。學生在學習相關(guān)基礎課程后，按就業(yè)意向分別進入影視廣告、傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒、UI設計等專業(yè)工作室，組建團隊，開展項目實訓。特色：以“創(chuàng)意、創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)”為核心，推行“工作室”教學方式，著力學生實踐應用能力培養(yǎng)。③培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)近三年教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，培育出“麥藕動漫”、“藝帆工藝品”“掌上合川”等明星創(chuàng)業(yè)團隊及微型企業(yè)。師生作品在國家級、省部級設計競賽中屢獲大獎。畢業(yè)后可在廣告設計公司、影視傳媒公司、UI設計公司、文化創(chuàng)意單位、包裝與印務公司、藝術(shù)培訓機構(gòu)、學校及報社等機構(gòu)從事相關(guān)工作。
