學生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：9人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 89% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：8人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：8人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
金融工程本科學制：四年授予學位：經(jīng)濟學學士①培養(yǎng)規(guī)格與目標:培養(yǎng)具備經(jīng)濟、金融、管理、法律和財務(wù)等方面的知識，掌握現(xiàn)代金融工程學理論、證券分析技術(shù)與融資操作技能，具有較強市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。畢業(yè)后可在銀行、證券、信托、基金管理等金融機構(gòu)或期貨經(jīng)紀公司、投資咨詢公司或事務(wù)所等中介機構(gòu)從事相應(yīng)工作。②培養(yǎng)模式與特色:模式：模塊化教學。模塊一：與專業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟學、會計學、管理學學科的基礎(chǔ)知識學習；模塊二：定性分析與定量分析相結(jié)合的一般方法與基本技能訓練；模塊三：產(chǎn)品定價和風險管理等方面的基本素質(zhì)養(yǎng)成。特色：實訓、競賽、實踐三結(jié)合。貼近現(xiàn)實，學以致用。③培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè):通過本專業(yè)的學習，學生的金融投資分析能力得到了很大的提高。學生畢業(yè)后能夠在銀行、證券、保險等傳統(tǒng)金融機構(gòu)和創(chuàng)新型投資金融機構(gòu)從事量化分析、投資理財?shù)认嚓P(guān)工作。同時報考公務(wù)員、考研、自主創(chuàng)業(yè)投資也成為畢業(yè)生多渠道就業(yè)的趨勢。
