學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 97% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
專業(yè)簡介：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有較高的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實(shí)的本專業(yè)基本理論知識和熟練的專業(yè)技能，具備教學(xué)、表演以及專業(yè)輔導(dǎo)的綜合能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)和科研能力的應(yīng)用型人才。
主要課程：音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與改編、復(fù)調(diào)、配器、曲式與作品分析、中外音樂史與作品鑒賞、民族民間音樂、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、藝術(shù)概論等理論課程，聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱指揮、舞蹈編導(dǎo)等技能課程。
就業(yè)方向：1、中、小學(xué)音樂教師崗位以及以音樂教學(xué)為主的幼兒教師教學(xué)崗位。2、演藝團(tuán)體、音像、出版、文化建設(shè)等對口崗位以及報紙、電臺、電視臺等媒體的對口崗位。3、工礦企事業(yè)單位以及社區(qū)的文化、宣傳、藝術(shù)輔導(dǎo)崗位。
本科：舞蹈學(xué)
專業(yè)簡介：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有較高的文化素質(zhì)和系統(tǒng)、扎實(shí)的本專業(yè)基本理論知識和熟練的專業(yè)技能，具備教學(xué)、表演以及專業(yè)輔導(dǎo)的綜合能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念、基本教學(xué)能力和一定的教育科研能力的應(yīng)用型人才。
主要課程：芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈理論基礎(chǔ)、中外舞蹈史與欣賞、舞蹈藝術(shù)概論、劇目與藝術(shù)實(shí)踐、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈解剖學(xué)、化妝、中小學(xué)及幼教活動課、幼兒舞蹈編導(dǎo)、舞蹈考級、舞蹈教學(xué)法等。
就業(yè)方向：1、中、小學(xué)舞蹈教師崗位以及以舞蹈教學(xué)為主的幼兒教師教學(xué)崗位。2、演藝團(tuán)體、文化建設(shè)、出版等對口崗位以及電臺、電視臺等媒體的對口崗位。3、工礦企事業(yè)單位以及社區(qū)的文化、宣傳、藝術(shù)輔導(dǎo)崗位。
