學生投票人數：141人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：146人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：128人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：123人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
機械設計制造及其自動化專業(yè)（模具設計與制造方向）|培養(yǎng)目標|把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展，具有機械設計制造及其自動化工程領域技術基礎知識；掌握模具設計與制造領域專業(yè)知識；具備通用機械設備與非標零件的設計開發(fā)能力，具備機械零件加工工藝規(guī)程的編制能力，具備生產第一線的零件生產加工能力，能夠獨立完成相關零件的注塑模具、沖壓模具以及壓鑄模具的設計能力，能夠在模具設計與制造等相關領域從事基層管理、工程技術、銷售服務、設備的檢測與維修等工作的應用型、復合型工程技術人才。|就業(yè)方向|1．機械加工領域內從事機械設備與零件的設計工作；2.模具設計企業(yè)從事模具設計與制造工作；3．機械加工企業(yè)提供技術服務工作；4．機械加工、模具設計制造等相關企業(yè)從事銷售服務工作；5.機械加工領域內設備故障診斷與維修技術及管理工作；|主要課程|機械制圖與畫法幾何、機械原理、互換性與測量技術、機械設計、機械制造技術基礎、沖壓模具設計、注塑模具設計、壓鑄模具設計、模具制造工藝學、快速設計及成型技術、UG塑料模具設計。|授予學位|按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
機械設計制造及其自動化專業(yè)（數控技術方向）|培養(yǎng)目標|把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展，具有機械設計制造及其自動化工程領域技術基礎知識；掌握數控技術領域所必需的專業(yè)知識；具備機械設計能力,具備編制數控加工工藝及加工程序調控、維修數控設備能力,檢驗和管理機械產品質量能力，能夠在數控技術及機械設計制造及其自動化工程領域或相關企業(yè)內從事相應數控編程設計并進行調試、檢驗，操作數控機床加工工件，調控、維修數控設備、安排數控工藝，機械工藝設計及制造、加工中心操作、電腦繪圖、進行產品檢驗和管理機械產品質量、管理及研究工作的應用型、復合型工程技術人才。|就業(yè)方向|1．在航天、機床、汽車、機械加工等領域的企業(yè)從事相應數控編程設計并進行調試、檢驗工作;2.操作數控機床加工工件，調控、維修數控設備、安排數控工藝的工作;3.從事機械工藝設計及制造、加工中心操作、電腦繪圖的工作;4.進行產品檢驗和管理機械產品質量、管理及研究工作。|主要課程|機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、數控技術與編程、數控機床電氣控制與PLC應用、數控機床故障診斷與維修、Cimatron數控編程、現代加工技術。|授予學位|按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
機械設計制造及其自動化專業(yè)（汽車服務工程方向）|培養(yǎng)目標|把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展，具有機械設計制造及其自動化工程領域技術基礎知識；掌握汽車服務工程領域所必需的專業(yè)知識；具備對汽車各總成及其部件有較強的獨立拆裝能力，具備基本獨立的設計檢測、診斷方案及查找故障、故障排除的能力，維修方案技術統(tǒng)籌、實施及管理能力，具備汽車保險現場查勘與估損的能力；能夠在汽車服務工程及機械設計制造及其自動化工程領域或相關企事業(yè)單位內從事車輛和設備的檢測維修、改裝設計、技術管理、運營管理、營銷服務和保險理賠等工作，成為應用型復合工程技術人才。|就業(yè)方向|1．在汽車維修企業(yè)從事汽車故障診斷與維修技術及管理工作；2．在汽車制造企業(yè)從事汽車制造及售后技術服務工作；3．在“4S”店從事汽車營銷及售后服務工作；4．在保險企業(yè)從事汽車查勘、定損及理賠工作；5．在交通運輸管理部門從事交通運輸管理工作。|主要課程|汽車構造、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車電控技術、自動變速器、汽車電氣、汽車保險、汽車營銷、汽車估損與理賠等。|授予學位|按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予工學學士學位。
