學(xué)生投票人數(shù)：227人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：224人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：221人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：222人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 13% |
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建有26個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率100%60%學(xué)生參與政府和社會(huì)委托課題項(xiàng)目，50%學(xué)生參與實(shí)施公益創(chuàng)投項(xiàng)目校地合作構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程體系學(xué)生可申請(qǐng)臺(tái)灣多所大學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)率高于全省同專(zhuān)業(yè)平均水平5個(gè)百分點(diǎn)以上本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，具有國(guó)際化視野，能在公共事業(yè)單位、政府職能部門(mén)、各類(lèi)型企業(yè)、基金會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)、現(xiàn)代新型社區(qū)、物業(yè)公司等公共事業(yè)部門(mén)從事業(yè)務(wù)管理、社會(huì)服務(wù)、項(xiàng)目管理、人力資源管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。分公共部門(mén)人力資源管理和社會(huì)組織管理兩個(gè)模塊。學(xué)制四年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景1.公共事業(yè)單位：項(xiàng)目管理人員、業(yè)務(wù)人員、文秘人員。
2.行政部門(mén)：黨政管理機(jī)關(guān)、民政管理、人力資源管理人員。
3.基金會(huì)：公益基金會(huì)的管理人員、項(xiàng)目專(zhuān)員。
4.社會(huì)團(tuán)體：行業(yè)協(xié)會(huì)、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)等的管理人員。
5.各類(lèi)企業(yè)：人力資源管理、行政人員、企業(yè)社會(huì)責(zé)任負(fù)責(zé)人員。
6.新型社區(qū)：新型社區(qū)的社會(huì)工作者。
7.管理研究人員：教師、研究生、咨詢(xún)服務(wù)、研究機(jī)構(gòu)工作人員等。
專(zhuān)業(yè)課程公共行政學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)、公共事業(yè)管理、社會(huì)組織管理、人力資源管理、公共部門(mén)戰(zhàn)略管理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、電子政務(wù)、管理信息系統(tǒng)、社會(huì)調(diào)查原理與方法、管理文秘與公文寫(xiě)作等。
