學生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：11人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 18% |
學生投票人數(shù)：6人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 33% |
學生投票人數(shù)：5人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 20% |
學科性質(zhì)：文學培養(yǎng)目標：專業(yè)方向：1、新媒體設計方向：本方向主要培養(yǎng)具備網(wǎng)絡基礎知識與基本計算機技能，具備應用融媒體設計軟件和相關工具進行制作、分析與開發(fā)能力，具備全媒體制作的相關技術及經(jīng)驗，能夠適應全媒體時代新媒體設計工作的應用技術型人才；2、新媒體傳播方向：本方向主要培養(yǎng)具備網(wǎng)絡與新媒體傳播基礎理論知識和營銷知識，掌握網(wǎng)絡信息處理流程，具備融媒體策劃、運營、內(nèi)容產(chǎn)出的基本能力，能夠適應全媒體時代融媒體傳播工作的應用技術型人才。主干課程：1、專業(yè)課程：新媒體概論、新聞傳播學、基礎寫作、視覺傳達設計、數(shù)字媒體技術應用、平面設計基礎、網(wǎng)絡基礎與應用、網(wǎng)絡營銷與運營、設計學概論、中國文化概論、攝影攝像、影視剪輯、網(wǎng)頁制作基礎、網(wǎng)站規(guī)劃與設計、三維模型設計、數(shù)據(jù)分析與處理、輿情監(jiān)測、面向?qū)ο蟪绦蛟O計（Java）、數(shù)據(jù)庫基礎、三維交互設計、交互動效設計、web應用設計、移動應用設計、用戶體驗、品牌策劃與識別、深度報道與新聞策劃、廣告設計、新媒體文案、新媒體策劃等；2、實踐性教學環(huán)節(jié)和專業(yè)實驗：視覺傳達設計實訓、平面設計基礎實訓、攝影攝像實訓、影視剪輯實訓、數(shù)據(jù)分析與處理實訓、三維交互設計實訓、交互動效設計實訓、web應用設計實訓、移動應用設計實訓、品牌策劃與識別實訓、深度報道與新聞策劃實訓、廣告設計實訓、新媒體策劃實訓。專業(yè)特色：1、作為省內(nèi)首個獲批的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)，以滿足行業(yè)對該領域?qū)I(yè)人才的強需求為根本出發(fā)點，支持行業(yè)發(fā)展，順應本地融媒體發(fā)展趨勢，根據(jù)市場靈活應變，現(xiàn)開設新媒體設計和新媒體傳播兩個相輔相成的專業(yè)方向，分別側重新媒體產(chǎn)品的分析、制作、開發(fā)和新媒體產(chǎn)品的策劃、宣傳、運營能力的培養(yǎng)，并鼓勵學生進行共通選課，專長深挖。2、創(chuàng)新采用“理論學習—課程實踐—賽企實訓—企業(yè)實習”的應用型人才培養(yǎng)模式，依托現(xiàn)有專業(yè)集群、課改項目，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目將課程教學、課業(yè)成果、實踐項目、實習就業(yè)等多環(huán)節(jié)有機整合，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)拓寬專業(yè)口徑、增強市場適應性的原則。3、與省內(nèi)外品牌策劃公司、媒體咨詢公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及融媒體相關的上下游行業(yè)合作，建立穩(wěn)定的實踐教學基地，為網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)開展實踐性教學和橫向課題提供有力保障。就業(yè)方向：1、新媒體設計方向：畢業(yè)后，學生可以從事數(shù)字媒體處理、前端設計與開發(fā)、融媒體設計與制作、辦公自動化等新媒體設計工作。2、新媒體傳播方向：畢業(yè)后，學生可以從事融媒體策劃與宣傳、新聞信息采編、品牌宣傳策劃、新媒體運營等新媒體策劃、宣傳、運營工作。標準學制：四年授予學位：文學學士學位
