學生投票人數：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：23人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
現代教育技術（師范類文理兼收）學制3年培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術的基本知識和基本技能，熟練的進行程序設計和使用數據庫、網絡技術以及多媒體技術解決實際問題，能夠從事計算機教育的教師及其它計算機領域的高級技術人才。主要課程設置：高等數學、線性代數、數字電子技術、計算方法、離散數學、現代教育技術、C語言程序設計、數學邏輯、數據結構、面向對象程序設計、匯編語言、計算機組成原理、數據庫、計算機網絡等。
